Alltagsintegrierte Sprachbildung und Sprachförderung

Sprachbildung und Sprachförderung ist eine zentrale Aufgabe in Kindertagesstätten. Wissenschaftliche Untersuchungen zeigen, dass eine alltagsintegrierte sprachliche Bildung und Förderung wesentlich wirksamer als adaptive Verfahren ist. Unter alltagsintegrierter Sprachförderung wird eine sprachliche Anregung der Kinder verstanden, die nicht zusätzlich zum pädagogischen Alltag, also nicht in gesonderten Sprachfördergruppen, nach einem bestimmten Programm stattfindet. Stattdessen nutzen die pädagogischen Fachkräfte unmittelbar täglich vorkommende Interaktionssituationen im Kita-Alltag, und gestalten diese sprachförderlich für die Kinder.
In dieser Fortbildung lernen die pädagogischen Fachkräfte, wie sie in ihrer alltäglichen Arbeit die Sprache und das Sprechen bei Kindern professionell begleiten und unterstützen und so die Weichen für die ganzheitliche Entwicklung des Kindes stellen.

Inhalte:

- Grundlagen der kindlichen Sprachentwicklung

- Die Sprachentwicklungsbereiche im Überblick

- kindliche Sprachentwicklungsverzögerungen

- Unterschied Sprachbildung/Sprachförderung/Sprachtherapie

- Die Sprachlehrstrategien und ihre konkrete Umsetzung im pädagogischen Alltag

- Ressourcen in der Kita für die Sprachbildung und Sprachförderung nutzen

- Sensibilisierung für Sprachanlässe im Alltag

- Die pädagogische Fachkraft als Vorbild für die kindliche Sprachentwicklung

- Spiele, Tipps und Ideen für eine bewegte Sprachförderung im Alltag

- Eltern als Partner in der Sprachförderung

Grundlagen der kindlichen Sprachentwicklung
Die Sprachentwicklungsbereiche im Überblick
kindliche Sprachentwicklungsverzögerungen
Unterschied Sprachbildung/Sprachförderung/Sprachtherapie
Die Sprachlehrstrategien und ihre konkrete Umsetzung im pädagogischen Alltag
Ressourcen in der Kita für die Sprachbildung und Sprachförderung nutzen
Sensibilisierung für Sprachanlässe im Alltag
Die pädagogische Fachkraft als Vorbild für die kindliche Sprachentwicklung
Spiele, Tipps und Ideen für eine bewegte Sprachförderung im Alltag
Eltern als Partner in der Sprachförderung

Ressourcenorientierte Beobachtung und Dokumentation sprachlicher Lern- und Entwicklungsprozesse in Kindertagesstätten

Gezielte Beobachtung und Dokumentation bilden die Arbeitsgrundlagen für pädagogische Fachkräfte im Hinblick auf Begleitung und Unterstützung kindlicher Lern- und Entwicklungsprozesse und stellen zudem die professionelle Grundlage für Entwicklungsgespräche dar.
Vor allem im sprachlichen Bereich können wir Kinder erst dann gezielt unterstützen, wenn wir ihre individuellen Sprachentwicklungsprozesse im Blick haben. In diesem Seminar wird das von Frau Prof. Dr. Renate Zimmer entwickelte Beobachtungsverfahren BaSiK (Begleitende alltagsintegrierte Sprachentwicklungsbeobachtung in Kindertageseinrichtungen) vorgestellt und praktisch erarbeitet.
Zudem setzen wir uns in diesem Seminar mit der fachlichen und persönlichen Perspektive des Beobachtens auseinander und schaffen die Grundlagen, um die Sprachentwicklung der Kinder im Alltag professionell beobachten und dokumentieren zu können. Dabei steht der ressourcenorientierte Blick auf das Kind im Mittelpunkt, um es bestmöglich in seinen Selbstbildungsprozessen zu begleiten.

Inhalte:

- Grundlagen der ressourcenorientierten Beobachtung und Dokumentation

- Vorstellung und praktische Einführung in das Beobachtungsverfahren

- Konzept, Aufbau und Durchführung von BaSiK U3 und Ü3

- Tipps und Anregungen zur Einführung des BaSiK im pädagogischen Alltag

- Pädagogische Handlungsplanung anhand der Ergebnisse des BaSiK

- Praktische Spiele und Ideen für eine alltagsintegrierte, bewegungsorientierte Sprachbildung

Grundlagen der ressourcenorientierten Beobachtung und Dokumentation
Vorstellung und praktische Einführung in das Beobachtungsverfahren
Konzept, Aufbau und Durchführung von BaSiK U3 und Ü3
Tipps und Anregungen zur Einführung des BaSiK im pädagogischen Alltag
Pädagogische Handlungsplanung anhand der Ergebnisse des BaSiK
Praktische Spiele und Ideen für eine alltagsintegrierte, bewegungsorientierte Sprachbildung

Seminargebühr: 750€ pro Seminartag

Personenanzahl: max. 20 Personen

Alltagsintegrierte SPRACHFÖRDERUNG

BaSiK
Begleitende alltagsintegrierte Sprachentwicklungsbeobachtung in Kindertagesstätten

BaSiK - Begleitende alltagsintegrierte Sprachentwicklungsbeobachtung in Kindertageseinrichtungen

Alltagsintegrierte Sprachbildung und Sprachförderung

Inhalte:

Ressourcenorientierte Beobachtung und Dokumentation sprachlicher Lern- und Entwicklungsprozesse in Kindertagesstätten

Inhalte:

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Alltagsintegrierte SPRACHFÖRDERUNG

BaSiKBegleitende alltagsintegrierte Sprachentwicklungsbeobachtung in Kindertagesstätten

BaSiK - Begleitende alltagsintegrierte Sprachentwicklungsbeobachtung in Kindertageseinrichtungen

Alltagsintegrierte Sprachbildung und Sprachförderung

Inhalte:

Ressourcenorientierte Beobachtung und Dokumentation sprachlicher Lern- und Entwicklungsprozesse in Kindertagesstätten

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Begleitende alltagsintegrierte Sprachentwicklungsbeobachtung in Kindertagesstätten

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